發(fā)布時間：2025-03-18      來源：通識教育部      瀏覽量：2022人次

（本網(wǎng)訊 / 通訊員 肖淳）為推動職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，探索人工智能融入高職英語教學(xué)的方法，3 月 13 日中午，英語教研室在 2 教 105 教室舉辦 “DeepSeek 在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用” 研討會，旨在結(jié)合學(xué)情挖掘智能工具潛力，優(yōu)化教學(xué)與職業(yè)能力培養(yǎng)。

教研室主任肖淳老師介紹了 DeepSeek 在日常辦公、課堂支持、學(xué)習(xí)管理方面的優(yōu)勢。教師用它輔助撰寫教學(xué)文件、制作 PPT，能提高效率，節(jié)省大量時間和精力用于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計與創(chuàng)新。課堂上，學(xué)生可借此快速查詢詞匯、語法等資料，提升自主學(xué)習(xí)能力，教師也能從傳統(tǒng)講授者轉(zhuǎn)為引導(dǎo)者。

學(xué)科帶頭人賀立老師指出，在使用Deepseek過程中，教師的角色至關(guān)重要。我們需要引導(dǎo)學(xué)生正確使用這一工具，避免過度依賴，學(xué)會甄別信息，將資料與思考結(jié)合，而非照搬。教師可通過案例和示范，教學(xué)生正確用法，設(shè)計小組合作、主題研究等活動，引導(dǎo)學(xué)生將其用于多元學(xué)習(xí)場景，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維。

老師們認為，DeepSeek 給高職英語教學(xué)帶來機遇，但教師的引導(dǎo)作用依舊關(guān)鍵。今后，教師要思考如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用，如何利用好這一工具為學(xué)生營造優(yōu)質(zhì)的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)生自主學(xué)習(xí)與全面發(fā)展。